Arquivo da categoría: Uncategorized

Función de relación

Van unha serie de recursos para axudarnos nas explicacións de clase:

Advertisements

Traballos alumnado sobre a célula

Xa hai algúns anos que comezo o curso en 3º da ESO con esta sinxela actividade que nos gusta a todos e todas. Trátase dunha maqueta sobre a célula que se pode facer en grupo ou individualmente e que nunca deixa de sorprenderme pola orixinalidade das creacións dos meus alumnos e alumnas.
Creo que é unha primeira toma de contacto boa, e así temos o centro decorado dende a primeira semana de curso!
En fin, aínda que xa choveu (e neste caso é literal), aquí quedan as fotos para o recordo.
Grazas a todos e todas por participar.

P1070020

P1070004 P1070005 P1070006 P1070007 P1070008 P1070009 P1070010 P1070011 P1070012 P1070013 P1070014 P1070015 P1070016 P1070017 P1070018 P1070019

P1070022 P1070023 P1070024 P1070025 P1070026 P1070027 P1070028 P1070029

P1070021

Traballo 3.1 CMC

Nesta avaliación estámoslle tomando o pulso ao planeta Terra, descubrindo o uso e abuso que facemos dos combustibles fósiles e as súas consecuencias. Para completar e reflexionar sobre este tema propóñovos o seguinte traballo, que teredes que presentar (presencial ou por correo electrónico) antes do 1 de Maio.

– Deberás visitar un supermercado ou praza de abastos e escoller dez produtos frescos: froitas, verduras, etc. Terás que averiguar de onde proceden: nos supermercados xa traen unha ficha de cada produto que pon a súa orixe, se vas a un pequeno comercio pregunta ao vendedor/a. Anota todos os datos.

Ficha produtos

– Cando chegues a casa, cos datos recollidos, deberás completar a táboa que se adxunta. Para saber a distancia que percorren os alimentos dende a súa orixe até o supermercado podes empregar o Googlemaps.

– Para buscar información sobre produtores galegos do mesmo produto emprega Google, ou

  • No directorio do CRAEGA, Consello regulador de agricultura ecolóxica de Galicia
  • En Granxa Familiar, unha páxina creada para a venda directa de produtos galegos
  • Ou no seguinte enlace aos consellos reguladores de diversos produtos galegos

– Á vista dos datos, gustaríame que fagades unha reflexión persoas enlazada coa temática que vimos na clase. Non fai falla unha gran extensión, pero máis de dúas frases, por favor!

Se tendes algunha dúbida, podedes escribila como comentario neste post e así a resposta quedará visible para todos/as.

Bo traballo!